【應用外語學系】 愛爾蘭兒童藝文中心Fighting Words講座
一、活動時間：111年11月22日
二、活動地點：Microsoft Teams
三、活動目的：認識愛爾蘭兒童藝文中心Fighting Words
四、活動內容：活動內容包含認識愛爾蘭兒童藝文中心Fighting Words，了解目前該機構所進行的計畫The 100 Years Project，最後學習英語故事編寫技巧。
五、執行單位：應用外語學系
六、活動聯絡人/連絡電話：高萍穗 #6809
七、參與人數：教師: 1人、學生： 36人、行政人員: 人、校外：2 人
八、滿意度調查成果
發放問卷數： 36 份、有效問卷數：33份
整體成效： 4.75/5
質化回饋意見： “I had a fun time creating a story. Thank you for your time and guidance!””It was an amazing and unforgettable time! At first, I thought it was difficult to create a story. However, after this class, I found it fun and easy to co-write and brainstorm the story with others.”
九、執行成效：
大同大學應用外語系非常開心能夠再次邀請到愛爾蘭兒童藝文中心Fighting Words的總經理Sara Bennett以及The 100 Years Project的負責人Sean Farrelly, 一同參與這場全英語的線上聚會。在會議中Sara分享了她如何引導孩童和青少年說寫故事的寶貴經驗，Sean也針對這次應外系即將參與的The 100 Years Project做詳細解說。這項計畫邀請了愛爾蘭當地的孩童，發揮創意聯想自身文化的過去、現在和未來，並且寫成小故事來體現歷史與文化傳統的內涵。Sara和Sean更在線上帶領大學生練習運用故事架構，即時共同創作出一篇好玩的英語故事。這次跨國線上聚會讓大家見證了自己的無限的想像力與創作力，可說是收穫滿滿!今年選修繪本編譯的大學生將為愛爾蘭小朋友所寫的故事翻譯成中文，並加上搞怪的插圖用圖文來一同參與The 100 Years Project，慶祝想像力與豐富文化的魅力!
二、活動地點：Microsoft Teams
三、活動目的：認識愛爾蘭兒童藝文中心Fighting Words
四、活動內容：活動內容包含認識愛爾蘭兒童藝文中心Fighting Words，了解目前該機構所進行的計畫The 100 Years Project，最後學習英語故事編寫技巧。
五、執行單位：應用外語學系
六、活動聯絡人/連絡電話：高萍穗 #6809
七、參與人數：教師: 1人、學生： 36人、行政人員: 人、校外：2 人
八、滿意度調查成果
發放問卷數： 36 份、有效問卷數：33份
整體成效： 4.75/5
質化回饋意見： “I had a fun time creating a story. Thank you for your time and guidance!””It was an amazing and unforgettable time! At first, I thought it was difficult to create a story. However, after this class, I found it fun and easy to co-write and brainstorm the story with others.”
九、執行成效：
大同大學應用外語系非常開心能夠再次邀請到愛爾蘭兒童藝文中心Fighting Words的總經理Sara Bennett以及The 100 Years Project的負責人Sean Farrelly, 一同參與這場全英語的線上聚會。在會議中Sara分享了她如何引導孩童和青少年說寫故事的寶貴經驗，Sean也針對這次應外系即將參與的The 100 Years Project做詳細解說。這項計畫邀請了愛爾蘭當地的孩童，發揮創意聯想自身文化的過去、現在和未來，並且寫成小故事來體現歷史與文化傳統的內涵。Sara和Sean更在線上帶領大學生練習運用故事架構，即時共同創作出一篇好玩的英語故事。這次跨國線上聚會讓大家見證了自己的無限的想像力與創作力，可說是收穫滿滿!今年選修繪本編譯的大學生將為愛爾蘭小朋友所寫的故事翻譯成中文，並加上搞怪的插圖用圖文來一同參與The 100 Years Project，慶祝想像力與豐富文化的魅力!
