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【教務處】111.3.31全英語授課(EMI)系列講座

一、活動時間:111年3月31日
二、活動地點:線上講座
三、活動目的:教務處為鼓勵及強化教師教學專業成長,特別邀請國立中正大學外國語文學系-陳玟君副教授分享全英語授課教學經驗,提升教師知能。
四、活動內容:
本次演講主題為全英語授課(EMI)系列講座。我們邀請到國立中正大學外國語文學系-陳玟君副教授來為老師們分享全英語授課教學經驗。本次演講的講題為: EMI的起手式 : 微課程設計搭配語言策略。本次講座主要介紹微課程 (micro-lesson) 的課程設計方法。微課程就是指將原本好幾小時的課程,分成數小段,每一段30到45分鐘不等,如此一來學生就能更加專注。每小一段的課程都各自聚焦在一個主題,各主題之間都做橋接來將每個主題都串連起來。此外,在課程開頭、複習前一個概念、進入新概念、概念的應用、報告及作業的分配、及最後的本次課程複習及下周課程的提醒,這幾個面向當中,講者也介紹了幾個固定句型,在各情境下,使用符合個情境的固定句型,如此一來,可以讓學生知道現在要進行哪項活動,也更容易進入狀況。介紹完微課程設計後,講者也建議大家可以上網觀看國外大學的開放課程來學習了解相關教學用語及用字。
五、執行單位:教務處
六、活動聯絡人/連絡電話:張祖寧#7516
七、參與人數:教師: 7人、學生: 0 人、行政人員: 1人、校外: 0 人
八、滿意度調查成果
發放問卷數: 7 份、有效問卷數: 5 份
整體成效: 4.8 /5
質化回饋意見:
收穫最多的部份: the step of microlesson/可多方吸收學習各領域老師的經驗/ EMI 可以是雙語而非全英語
九、執行成效:
本次活動整理成效值為4.8,顯示老師們對於此次講座有良好的滿意度。本次講座主要介紹微課程 (micro-lesson) 的課程設計方法。介紹完微課程設計後,講者也建議大家可以上網觀看國外大學的開放課程來學習了解相關教學用語及用字。相信透過本次演講,老師們獲得了課程設計的新知來運用在自身的教學中。
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